党的二十届三中全会，犹如一盏明灯，照亮了新时代全面深化改革、推进中国式现代化的道路，也为教育事业的发展指明了新的方向，带来了新的机遇与挑战。习近平总书记的重要讲话更是为我们教育工作者提供了根本遵循。作为一名政协委员、一名一线教师，我深感肩上责任之重，通过深入学习全会精神，我对此有了深刻的认识和体会。

一、深刻领会全会精神，明确育人方向

全会强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，这让我深刻认识到教育在国家发展全局中的关键地位。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了新时代教育工作的重大意义、根本任务、总体要求和重点任务，为我们做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们肩负着为党育人、为国育才的重大使命，培养担当民族复兴重任的时代新人是我们义不容辞的责任。面对世界百年未有之大变局和学生成长环境的变化，作为教书育人者，我深知自己首先要做的就是深入学习领会全会精神，把握其核心要义和精神实质。通过反复研读讲话内容，我深刻认识到立德树人不但是教育的根本任务，也是新时代教育工作的出发点和落脚点。我们必须紧紧围绕这一根本任务，坚持德育为先，注重培养学生的品德修养和道德素质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。努力培养出具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实学识素养和强烈社会责任感的新时代青年。

二、以全会精神为指引，投身教育事业

全会提出要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，这为教育教学工作提供了重要指引。在日常教学中，首先要大力推进课堂教学改革，倡导以学生为中心的教学理念，采用启发式、讨论式、探究式等多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。加强学科融合，开展跨学科的项目式学习，培养学生综合运用知识解决问题的能力；其次，要注重培养学生的创新思维和实践能力，推动教育数字化转型，利用现代信息技术丰富教学资源和教学手段，为学生提供更加个性化的学习体验。

同时，全会关于加快建设高质量教育体系的要求，也让我明确了努力的目标。高质量的教育体系不仅包括优质的教学内容和先进的教学方法，还涉及公平的教育资源分配和完善的教育保障机制。对于我们一线教师来说，就是要关注每一个学生的发展，因材施教，让不同层次的学生都能在学习中获得成长和进步。并且要不断提升自己的教育教学水平，以适应新时代对教师的更高要求，领航育人路，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

三、提升自身能力素质，适应教育需求

政协委员不仅是协商民主的建言者，更是社会主义现代化建设的生力军。作为一名教育界别委员，我始终坚持党的领导，坚持问题导向，紧紧围绕教育改革这一中心任务，发挥教育界别优势，围绕我区基础教育的深层次问题和广大师生家长的急难愁盼，广纳社情民意，通过提案、建议案等形式，积极建言献策，真实反映人民群众的意愿和要求，为推动教育高质量发展贡献自己的力量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在新时代的征程中，我将以党的二十届三中全会精神为指引，以更加饱满的热情和更加坚定的信心投身到教育事业中，不断探索、不断创新、不断进取，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中国式现代化贡献自己的智慧和力量，在教育的田野上书写属于我们教师的精彩篇章。